💡亮點青年｜翁晨薰


來自青年教育與就業儲蓄帳戶方案「青年體驗學習計畫」


個人圖片


當多數高中生奔向升學賽道，她選擇一條不一樣的路。

 

來自華德福體系的晨薰，始終相信：「學習不只是通往大學的橋樑，更是一段找尋自我、摸索未來的旅程。」高中畢業時，她對動物充滿熱情，曾認真考慮投入相關領域，但在一次次探索中，她開始懷疑：「如果興趣變成工作，會不會反而失去熱情？」

 

於是，她決定暫緩升學，加入青年教育與就業儲蓄帳戶方案─青年體驗學習計畫（註），給自己兩年，尋找答案。


🌿 從動物醫院到海外志工──用行動理解生命


晨薰的探索旅程豐富且深刻。她曾在動物醫院見習、赴尼泊爾擔任志工、參與中醫診所與基金會工作，甚至投入高位珊瑚礁植物調查等戶外行動。她也曾隻身前往日本四國與名古屋，展開一段學習獨立與適應的壯遊旅程。


這些體驗圍繞著一個核心：「照顧生命」。

「一開始我聚焦在動物，但漸漸發現自己也很喜歡與人互動。特別是在陪伴與照顧的過程中，我感受到內心的熱情與穩定。」

原來，她真正熱愛的，是投入生命、成為他人支持的一部分。


⛰️ 探索不是一帆風順，而是學會轉彎


這條路並不輕鬆。她曾經過度計劃、追求完美，卻因一次實習臨時取消而手足無措。但意外也成為轉機，讓她走進全新領域。

 

「那時我學會了，計畫再周全，也趕不上變化。更重要的是，能在變動中穩住自己、繼續前行。」


👪 家的信任，讓她有了踏出第一步的勇氣


從最初想進入動物領域，到後來轉向人際與服務，父母始終尊重她的每個選擇。晨薰說：「他們讓我有勇氣去嘗試，也讓我學會為自己負責。」這段旅程，不只讓她更認識自己，也讓親子關係從依附，轉變為彼此尊重的夥伴。


給還在迷惘的你──

「給自己一段還不知道答案的時間。不要害怕犯錯，重要的是你願意踏出那一步。」


兩年過去，晨薰的方向逐漸清晰，她也更篤定自己未來想走的路。她用行動證明：


🌱 探索本身就是成長，而每一段體驗，都是點亮未來的光。


註：青年體驗學習計畫是「青年生涯領航計畫」的前身，原青年教育與就業儲蓄帳戶方案下的計畫


💡亮點青年｜曾哲瀚


來自青年教育與就業儲蓄帳戶方案「青年就業領航計畫」



🚀 從壓力重重的學生，到具行動力的青年創作者—一位青儲學員的自我轉變


高中最後一年，哲瀚的人生風雨交加——外婆中風、母親失業，家庭經濟陷入困境，升學壓力如影隨形。身為中低收入單親家庭的一員，他不只要面對考試，還得扛起家計。

 

就在迷惘之際，老師向哲瀚介紹了青年教育與就業儲蓄帳戶方案─青年就業領航計畫（註），讓他看見一條能同時兼顧經濟、升學與職涯探索的可能。於是，他做出不容易的決定：提前進入職場，一邊工作、一邊探索自己的未來。


🧠 從體育選手到程式教育者—轉彎，是另一種堅持


哲瀚從小由外公外婆撫養長大，小學三年級成為民俗體育選手，在訓練與課業之間來回奔波，也曾代表臺灣出國比賽。獎助金成為他分擔家計的助力，意志與毅力也在這過程中悄悄形塑。

 

升上高中後，他將目光轉向資訊領域，自學程式與資安，並創立學生組織SCIST，推動免費資訊教育，累積近500小時公益教學時數。學習，從未停止；行動，從未停歇。


💡 計畫歷練下，從「學生思維」走向「創作者精神」


參與青年就業領航計畫後，哲瀚進入職場，從非營利到新創，每一步都充滿挑戰與機會。

他曾是偏鄉科技講師，帶孩子寫程式、打開他們對科技的想像；也曾參與教育新創，從前端工程師跨足產品設計與專案管理，甚至獨立開發遠端控制機械手臂的平台，從零打造實用工具。

  

在特教教材設計中，他不再只是寫程式，而是與教師共創教案，從使用者視角出發，學會傾聽、理解、整合。這些歷練，讓他從「完成任務」的學生，轉變為「解決問題」的創作者。


💪 經驗×視野×選擇權—寫下屬於自己的職涯版本


這兩年，不只存到人生第一桶金，更重要的是：哲瀚學會了判斷、學會了選擇。他說：

「我不再只是執行，而是開始思考，做這件事真正想解決的是什麼問題。」

如今，他是國立成功大學不分系的學生，仍持續探索創業、社會議題與公共實踐。他明白，未來或許仍有未知，但腳下的每一步，都是通往可能的證明。

 

即使未來仍不確定，但我知道自己正在前進。

 

哲瀚的故事，是撐過困境、擁抱不確定、活出選擇權的最好詮釋。未來不只一條路，走過的人生，也能成為他人照見方向的光。

 

註：青年就業領航計畫是「青年生涯領航計畫」的前身，原青年教育與就業儲蓄帳戶方案下的計畫